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全国职业教育大会召开,释放技能人才强国信号
发布时间:2021-04-16
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来源: admin

4月12日至13日,全国职业教育大会在北京召开。会上传达了习近平总书记和李克强总理对职业教育工作的重要指示精神;深入探讨了中高本培养体系、职普融通、岗课赛证等方面的职业教育改革目标和工作部署。
 

 
习主席在指示中指出:在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
 

 
李总理作出批示强调:职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼服务国家现代化建设、推动高质量发展,着力推进改革创新,借鉴先进经验,努力建设高水平、高层次的技术技能人才培养体系。要瞄准技术变革和产业优化升级的方向,推进产教融合、校企合作,吸引更多青年接受职业技能教育,促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。加强职业学校师资队伍和办学条件建设,优化完善教材和教学方式,探索中国特色学徒制,注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成,努力培养数以亿计的高素质技术技能人才,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。
 

 
本次大会聚焦的三大热点中,中高本复合培养体系打破了职业教育的天花板,改变了职业教育“低端”的形象,以后在普通高中、大学,也将根据学科需要、社会需要,开展相应的职业教育,让新时代的建设者掌握理论知识的同时,也掌握实际工作中需要的专业技能,不再“纸上谈兵”。
 
职普融通的思路,明确的将职业教育纳入普通教育体系中,是中高本复合人才培训体系的有力保障。
 
在讨论“岗课赛证”时,与会领导强调,国家提出“岗课赛证”融通的人才培训模式,是基于人才培养的综合性和复杂性这一实际情况出发的。以前我们的教育容易走极端,普通教育只注重理论知识的灌输,不注重职业技能的培养;职业教育则只学专业课,只加强学生技能训练,追求短期效果,但由于文化素质、职业素质低,缺乏后劲儿,很难有大发展。岗课赛证体系的确立,从制度上要求学校、岗位培训机构注重学生的多方面能力培养;促进学生追求卓越,培养真正的复合型人才。
 

 
“岗课赛证”融通的教育思路,是国家职业教育改革政策的延伸,是赢得未来人才竞争的必然。新华社表示:分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行……党的十八大以来,特别是《国家职业教育改革实施方案》颁布以来,我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道。
 
本次大会释放的明确信号表明,国家需要且将大力促进具有全面能力的人才培养。要求新青年在学好专业知识的基础上,以岗位需求为导向,积极学习岗位新知识、深入实践课本旧理论,既能脚踏实地干好活,又能更进一步,在自己的岗位做出新成绩,取得新成果,积微成著,为祖国的全面复兴贡献力量。
 
因此,对莘莘学子来说,积极学习和考取岗位能力证书,有利于就业,有利于国家;对负有教书育人责任的学校、社会教学机构来说,开展岗位能力的培训工作,是顺应社会需求的,也是符合国家长远利益的。
 
中国人生科学学会培训部组织的心理健康、家庭教育、职业校长、幼儿教育、国学教育系列岗位能力培训考核体系,正是响应国家教育改革方针,践行学会社会职责的创举。
 

中国人生科学学会与国培网岗位人才联合培训项目列表
 
本系列岗位能力证书贴近社会需求,既有助于学员掌握知识、充分就业,又能满足人民群众的切身需要,因此颇为学员、用人单位欢迎;课程全面实用,学习上有收获,工作上用得上。
 

岗位能力证书样本
 
岗位能力证书样本从权威性上来讲,本系列岗位能力证书受到人力资源和社会保障部直属单位----事业单位人事服务中心主办的中国国家人事人才培训网认可,双方达成合作计划,共同促进培训的专业性、严肃性,保证正规性,也共同为参加培训且考核合格的学员颁发岗位能力证书。该证书加盖中国人生科学学会和中国国家人事人才培训网印章,并录入国培网人才数据库,全国可查。可以说是相关岗位能力证书颁发机关里最权威。
 

国培网
 
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