两会教育类提案近40件，“双减”、“职教”、“心理健康”成关注热点
发布时间：2022-03-04
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2022年全国两会将于3月5日在北京召开，在教育方面，“双减”政策、职业教育、中小学心理健康建设、教育评价改革一系列问题依然是各民主党派、代表委员、人民群众关注的热点，两会代表们也提出了许多相关提案，我们一起来看看吧~
“双减”成最热门话题
“双减”是涉及教育观念、教育体系、育人方法等方面的一场深刻变革，事关立德树人根本任务的落实。多个民主党派拟提交与“双减”相关的提案，内容涉及课后服务、教师负担等方面。
民盟中央指出，为确保“双减”政策实施行稳致远，“学什么”“谁来教”“如何管”等社会关切的问题亟须进一步破解。民盟中央建议，建立学校课后服务的准入制度和资源配送体系，加强课后服务的师资队伍和管理制度建设，健全课后服务评价制度，完善课后服务监管体系。
民建中央就“双减”配套政策的完善提出了4点建议，包括深化新时代教育评价改革，进一步引导家庭、学校、社会教育观念转变；立足提高校内教育质量，谋划开展课后服务，减轻教师工作压力；建立学校课后服务供给调配平台，形成区域内统一的高质量体系化的课后服务供给等。
民进中央在提案中指出，“双减”政策推进过程中，教师出现了负担加重的问题，建议合理减轻教师负担并提供有效激励与保障。要盘活编内外教师资源，加强优质师资供给；要充分利用社会优质资源，扩大课后服务供给；要综合运用经济和管理措施，为教师提供有效激励与保障；要综合施策，精准支持，促进教师专业发展。
职业教育关注度不减
职业教育为国家经济社会发展提供了有力的人才支撑，在“关于大力发展现代职业教育的提案”中，农工党中央指出，职业教育目前面临学校招生难、中等职业教育经费保障不足、中职教师队伍建设滞后等问题，建议加强政府统筹，强化职业教育地位；探索普职融通，适应学生多元化发展需求。加强师资队伍建设，提升教师队伍整体素质；建立平等的政策和制度促进公民办职业教育协调发展。
九三学社中央在提案中指出，数字技术已成为支撑智能制造、工业互联网的主导技术，也成为推动我国经济发展的利器，但职业教育领域的数字化发展还比较薄弱。九三学社中央建议，尽快制订职业教育数字化转型的战略实施方案，建设服务于全民技术技能终身学习的平台，实施职教教师数字能力提升专项培训计划，将数字素养作为强制性要求列入各种证书考核评价的标准之中。
中小学可开设心理辅导课程
人大代表陈静女士表示，部分未成年人不同程度地存在心理缺陷，不仅会带来健康问题，更重要的是导致未成年人犯罪等社会问题。这当中的原因，一方面是家庭教育的缺失，另一方面是“问题家长”造成“问题孩子”。
她建议，学校成立心理健康教育领导小组。建立省、市、县、乡未成年人心理健康辅导站和管理网络，列入本级教育行政部门内设二级机构，有场地，有设备、确保运转资金。
同时，大力开展师资队伍培训。把心理健康教育列入全国中小学学校师资培训计划中，指定专职心理辅导教师并对其进行集中统一培训，逐步实行持证上岗。通过专业培训，使从事心理健康教育的教师提高对心理健康教育重要性的认识，掌握心理健康教育的知识和技能。
此外，高校毕业生就业、婴幼儿托管、劳动教育等也是各民主党派、人大代表关注的话题。
